IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Universita' degli studi La Sapienza di Roma,
approvato con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2319, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Vista la nota di indirizzo del Ministero dell'Universita' e della
ricerca scientifica e tecnologica del 16 giugno 1998;
Vista la legge n. 4/1999;
Vista la delibera del senato accademico del 3 dicembre 1999;
Vista la delibera del Consiglio di amministrazione del 14 dicembre
1999;
Visto il nuovo statuto dell'Universita' degli studi "La Sapienza"
di Roma emanato con decreto rettorale 16 novembre 1999;
Sentito il direttore amministrativo;
Decreta:
Nel regolamento didattico dell'Universita' "La Sapienza", previsto
dall'art. 21 dello statuto emanato con decreto rettorale 16 novembre
1999, viene introdotto il nuovo ordinamento degli studi relativo al
corso di diploma di tecnico dell'educazione della riabilitazione
psichiatrica e psicosociale (sede di Civitavecchia).
Corso di diploma universitario di tecnico dell'educazione e della
riabilitazione psichiatrica e psicosociale (sede di Civitavecchia)
Finalita', organizzazione, requisiti di accesso.
L'Universita', facolta' di medicina e chirurgia, istituisce il
corso di diploma universitario di tecnico dell'educazione e della
riabilitazione psichiatrica e psicosociale.
Il corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale
(esame di stato con valore abilitante) con il rilascio del titolo di
tecnico dell'educazione e della riabilitazione psichiatrica e
psicosociale.
Lo statuto dell'Universita' indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso, in relazione alle possibilita'
formative.
Il corso di diploma ha lo scopo di formare operatori con conoscenze
scientifiche e tecniche necessarie a svolgere un attivita'
professionale, compresa quella educativa, nel campo della
riabilitazione psichiatrica e psicosociale, individuale, familiare e
di comunita'.
Ordinamento didattico.
Il corso di diploma prevede 4600 ore di insegnamento e di attivita'
pratiche e di studi guidate, nonche' di tirocinio. Esso comprende
aree, corsi integrati e discipline ed e' organizzato in cicli
convenzionali (semestri); ogni semestre comprende ore di insegnamento
e di attivita' pratiche e di studio guidate (primo anno 650 ore,
secondo anno 620 ore, terzo anno 460 ore). Le attivita' pratiche e di
studio guidate comprendono almeno il 50% delle ore previste per
ciascun anno.
Il tirocinio professionale e' svolto per 720 ore nel primo anno
(360 per semestre), 900 ore nel secondo anno (450 per semestre) e
1250 ore nel terzo anno (625 per semestre).
Le attivita' didattiche sono ordinate in aree che definiscono gli
obiettivi generali, culturali e professionalizzanti. Le aree
comprendono i corsi integrati che definiscono l'articolazione
dell'insegnamento nei diversi semestri e corrispondono agli esami che
debbono essere sostenuti; ai corsi integrati afferiscono i settori
scientifico-disciplinari, che indicano le competenze
scientifico-professionali, mentre le discipline concernono le
titolarita' dei docenti dei singoli settori.
Nei corsi integrati previsti dall'ordinamento sono attivabili le
discipline ricomprese nei settori scientifico-disciplinari afferenti
al corso integrato. Le discipline attengono unicamente la titolarita'
dei docenti e non danno luogo a verifiche di profitto autonome. Esse
sono attivate con atto programmatorio della facolta' e sono in tale
evenienza inserite nel Manifesto annuale degli studi, che e' anche
forma di pubblicizzazione dei docenti.
Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientifico-disciplinari sono
riportati nella Tabella A.
Obiettivo didattico del corso e' quello di fornire allo studente le
basi per comprendere le situazioni di disagio psichico e psicosociale
e porre in essere le metodologie individuali, familiari e di
comunita' per la riabilitazione ed il reinserimento sociale dei
pazienti.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del diploma:
settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana:,
E07X Farmacologia, E09A Anatomia umana, E06A Fisiologia, E13X
Biologia applicata, F11A Psichiatria, F11B Neurologia, F19B
Neuropsichiatria infantile, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
Lo standard formativo-pratico, comprensivo del tirocinio e' rivolto
a far acquisire allo studente una adeguata preparazione professionale
ed e' specificato nella Tabella B.
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
1o Anno - primo semestre
Area A - Prepedeutica (crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve acquisire le basi per la comprensione
qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici.
A1. Corso integrato: fisica, statistica e informatica.
Settori: B01B Fisica, F01A Statistica medica.
A2. Corso integrato di chimica medica e biochimica.
Settore: E05A Biochimica.
A3. Corso integrato di biologia e genetica.
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica.
A4. Corso integrato di Istologia ed anatomia.
A5. Inglese scientifico.
Settore: 118C Linguistica inglese.
A6. Tirocinio: attivita' tutoriale e di tiricinio guidato da
svolgersi in strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati
del semestre (360 ore).
1o Anno - secondo semestre.
Area B - Funzioni neuropsicologiche (crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve acquisire nozioni generali sul
funzionamento dell'organismo umano e specificatamente del sistema
nervoso centrale, nonche' le basi per la comprensione della
diversita' psicologica delle funzioni verbali e gestuali.
B1. Corso integrato di fisiologia e neurofisiologia.
Settore: E06A Fisiologia umana.
B2. Corso integrato di psicologia generale e psicometria.
Settori: M10B Psicobiologia e psicologia fisiologica, M11E
Psicologia clinica.
B3. Corso integrato di fonetica e linguistica.
Settori: F23D Scienze infermieristiche e della riabilitazione
neuropsichiatrica, F23F Scienze di riabilitazione logopedica.
B4. Tirocinio: attivita' tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi in strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati
del semestre (360 ore).
2o Anno - primo semestre
Area C - Fisiopatologia generale (crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve acquisire i fondamenti della dimensione
patologia e terapeutica fisica e psicopatologica, apprendendo
fondamenti della fisiopatologia generale e speciale, della
farmacologia, dell'igiene e della psicopatologia.
C1. Corso integrato di patologia generale e neuropatologia.
Settori: F04A Patologia generale, F06B Neuropatologia.
C2. Corso integrato di farmacologia e psicofarmacologia.
Settori: E07X Farmacologia, F11A Psichiatria.
C3. Corso integrato di igiene e medicina sociale.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale.
C4. Corso integrato di psicopatologia generale e dell'eta'
evolutiva e dell'anziano.
Settori: F11A Psichiatria, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica, M11E Psicologia clinica.
C5. Tirocinio: attivita' tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi in strutture ospedaliere relativamente ai corsi integrati
del semestre (450 ore).
2o Anno - secondo semestre
Area D - Psichiatria, psicoterapia e psicopedagogia (crediti 6).
Obiettivo: lo studente deve acquisire i fondamenti teorici della
psichiatria, nonche' elementi generali di psicoterapia e
psicopedagogia.
D1. Corso integrato di psichiatria.
Settore: F11A Psichiatria.
D2. Corso integrato di psicoterapia.
Settori: F11A Psichiatria, M11E Psicologia clinica.
D3. Settore integrato di psicopedagogia.
Settori: M09E Pedagogia speciale, M11E Psicologia clinica.
D4. Tirocinio: attivita' tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi presso strutture di degenza, territoriali, residenziali e
semiresidenziali e presso comunita' terapeutiche (450 ore).
3o Anno - primo semestre
Area E - Riabilitazione psichiatrica generale e tecniche
riabilitative specifiche (crediti 5).
Obiettivo: lo studente deve acquisire cognizioni di riabilitazione
psichiatrica, nonche' le tecniche riabilitative specifiche,
cognitive, di terapia occupazionale, di espressivita' grafica e
figurativa, di animazione teatrale e musicoterapia.
E1. Corso integrato di riabilitazione psichiatrica generale.
Settori: F11A Psichiatria, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E2. Corso integrato di terapia comportamentale, cognitiva e terapia
occupazionale.
Settori: F11A Psichiatria, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E3. Corso integrato di tecniche riabilitative grafiche, di
animazione teatrale e musicoterapiche.
Settori: F11A Psichiatria, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E4. Corso integrato di psicoterapia di gruppo e familiare.
Settori: F11A Psichiatria, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E5. Corso integrato di organizzazione dei servizi socio-sanitari e
legislazione del cooperativismo e privato sociale.
Settori: F11A Psichiatria, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E6. Corso integrato di comunita' terapeutica.
Settori: F11A Psichiatria, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
E7. Tirocinio: attivita' tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi presso strutture di degenza, territoriali, residenziali e
semiresidenziali e presso comunita' terapeutiche (625 ore).
3o Anno - secondo semestre
Area F - Riabilitazione psichiatrica speciale, infantile e
geriatrica (crediti 5).
Obiettivo: lo studente apprende tecniche riabilitative specifiche
per le patologie dell'eta' infantile e dell'anziano.
F1. Corso integrato di riabilitazione speciale psicogeriatrica.
Settori: F11A Psichiatria, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
F2. Corso integrato di riabilitazione speciale psichiatrica
infantile.
Settori: F11A Psichiatria, F23D Scienze infermieristiche e tecniche
della riabilitazione neuropsichiatrica.
F3. Tirocinio: attivita' tutoriale e di tirocinio guidato da
svolgersi presso strutture di degenza, territoriali, residenziali e
semiresidenziali e presso comunita' terapeutiche (625 ore).
Tabella B - Standard formativo-pratico del tecnico dell'educazione e
della riabilitazione psichiatrica e psicosociale.
Lo studente, per essere ammesso all'esame finale, deve aver
partecipato ai seguenti atti o averli condotti in prima persona:
A. aver partecipato a 70 colloqui con persone con difficolta'
psicologiche gravi o con gravi problemi psicosociali, o con pazienti
affetti da disturbi-mentali ospitati in diversi ambienti (strutture
di degenza, servizi territoriali, strutture residenziali e
semiresidenziali, comunita' terapeutiche e servizi socio-sanitari);
B. aver partecipato a 70 colloqui con componenti della rete
sociale di riferimento (familiari, amici, medico di famiglia, datore
e colleghi di lavoro, ecc.) della persona con difficolta'
psicologiche gravi o con gravi problemi psicosociali, o paziente
affetto da disturbi mentali;
C. aver partecipato a 70 riunioni con l'equipe socio-sanitaria
responsabile del progetto terapeutico (Psichiatra, psicologo,
assistente sociale, infermiere facenti parte del gruppo di lavoro)
sviluppato per la persona con difficolta' psicologiche gravi o con
gravi problemi psicosociali, o paziente affetto da disturbi mentali;
D. aver partecipato a 50 valutazioni mediante strumenti
standardizzati (interviste, scale, questionari, ecc.) della
disabilita' sociale di persone con difficolta' psicologiche gravi o
con gravi problemi psicosociali, o di pazienti affetti da disturbi
mentali, ed averne condotte in prima persona almeno 20;
E. aver partecipato a 30 valutazioni del carico assistenziale e
del benessere dei familiari o dei conviventi che vivono e si prendono
cura della persona con difficolta' psicologiche gravi o con gravi
problemi psicosociali, o con il paziente affetto da disturbi mentali
ed averne condotte in prima persona almeno 15;
F. aver partecipato a 50 incontri nell'ambito di progetti di
socializzazione, ricreativi di attivita' espressive e psicomotorie, o
di gruppi di discussione per problemi finalizzati allo sviluppo delle
abilita' di vita;
G. aver partecipato alla programmazione di 20 progetti integrati
di riabilitazione psichiatrica e psicosociale individualizzati per
persone con disabilita' sociale, con valutazione e verifica degli
esiti dei progetti riabilitativi in base agli obiettivi di recupero;
H. aver partecipato a 20 progetti di attivazione ed intervento
della rete sociale (rapporti con enti locali, scuole, scuole di
formazione professionale, agenzie di lavoro, cooperative sociali,
associazioni di volontariato, associazioni di familiari, altre
associazioni sociali, ecc.) finalizzati all'inserimento abitativo,
scolastico/lavorativo e sociale, ed averne condotte in prima persona
almeno 10.
I. aver condotto in prima persona 15 interventi specifici per la
promozione e/o l'insegnamento di abilita' sociali delle persone con
disabilita' sociali a livello individuale e di gruppo;
L. aver condotto in prima persona almeno 7 interventi
psicoeducativi sui familiari e sui conviventi, che vivono e si
prendono cura della persona con difficolta' psicologiche gravi o con
gravi problemi psicosociali, o con il paziente affetto da disturbi
mentali;
M. aver partecipato a 10 sedute di equipe, impostate sul metodo
di risoluzione dei problemi relativi agli aspetti organizzativi del
servizio.
Il presente decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 3 febbraio 2000
Il rettore: D'Ascenzo